שלח
תודה רבה,
שם:
This field is required.
טלפון:
Please enter a valid phone number.
אימייל
Please enter a valid email.
ההודעה:
This field is required.
המייל נשלח בהצלחה.
רוצים להתייעץ?
יהודית לוי
בעלת ניסיון עשיר ומגוון בטיפולי פסיכותרפיה
אני מזמינה אתכם ליצור איתי קשר ולהתחיל ביחד לפסוע בדרך חדשה.
טיפול בילדים דרך משחק ודמיון
טיפול בילדים באמצעות משחק הוא שיטה פסיכותרפיסטית שבה המטפלת משתמשת בדמיון ובמשחק כערוץ תקשורת עם הילד/ה וכדי לתקשר בצורה שילדים מבינים. הטיפול מיועד לבעיות כמו התנהגות אגרסיבית, קשיי שינה, סיוטים, פחדים ועוד
יעוץ ליחידים במצבי משבר נפשי
טיפול נפשי עוזר למטופל להתמודד עם עצמו ועם דברים המפריעים לו. לרוב, האדם אינו מודע לאותם דברים. טיפול פסיכולוגי מאפשר להתבונן עמוק אל תוך הנפש ולמצוא את שורש הבעיה המונעת את ההתפתחות וההתקדמות.
יעוץ זוגי לפתרון משברים
רוב הזוגות מניחים שטיפול זוגי הוא המוצא האחרון, אבל אני נמצאת פה לעזרתכם בכל עת, בין אם מדובר בזוגות נשואים, רווקים, רווקות, אל תתנו למשבר להפוך לקטסטרופה, צרו קשר עוד היום וביחד נבין ונטפל בגורמים לקשיים בחיי הזוגיות שלכם.
מיועד לחשוף ולטפל בבעיות משפחתיות
טיפול משפחתי בא לפתור בעיות פסיכולוגיות באמצעות שינוי התנהגותי אצל כלל בני המשפחה. טיפול משפחתי יעיל מאוד במקרים הבאים: מצבי משבר כגון בעיות בריאות במשפחה, בעיות בין אחים, התמכרויות והימורים, גירושין, גיל ההתבגרות, ועוד.
1528968445000
תגובות טראומטיות לתקיפה מינית
התעללות מינית היא סוג מיוחד של טראומה בשל החדרה מרושעת של תחושת הבושה אצל הקרבן. כשמדובר בהתעללות מינית בילדות, הקרבנות צעירים מכדי לדעת איך לבטא את ההתרחשות, ואינם יודעים כיצד לבקש עזרה. כשההתעללות אינה מטופלת כראוי, היא עלולה להפוך לתסמונת פוסט טראומטית (PTSD), ולהשפיע באופן של דיכאון וחרדה.טראומה הנובעת מהתעללות מינית היא תסמונת המשפיע על הקרבן ובני משפחתו, ועל החברה בכלל. הטרדה מינית ואונס הם מושגים הנתפסים כמקור לבושה, והתרבות של היום נוטה לדכא את המידע הסובב מקרים אלו. התעללות מינית היא סוגיה דמוקרטית אמיתית, המשפיעה על ילדים ומבוגרים ממוצאים אתניים נרחבים, מעמדות חברתיים-כלכליים שונים, שיטות חינוך, דתות, וקווים אזוריים רבים. הבנה מדויקת של התעללות מיניתניצול קטין או מבוגר לצורך שימוש ארוטי, בין אם הוא פיסי או רגשי, הוא ניצול מיני במובן המלא ביותר של המונח, גם אם לא מתקיים מגע גופני. חשוב להבחין שההגדרה קובעת התעללות מינית גם אם נקבע כי לא התקיים מגע מיני בפועל.קרבנות התעללות מינית נוטים להמעיט בחשיבות או עוצמת האירוע, על מנת שלא להתמודד עם ההשלכות הפיסיות והנפשיות, אך חיוני להכיר בעובדה שהתעללות מגיעה בצורות רבות ובמגוון צבעים, וכל התעללות היא שלילית. השלכות התעללות מיניתההשפעה הנפוצה ביותר של התעללות מינית היא ללא ספק הפרעת דחק פוסט טראומטית. התסמינים עשויים להתרחב ולהופיע בבגרות, ולהתבטא בהתנהגות נסוגה, שחזור האירוע הטראומטי, הימנעות מנסיבות המזכירות את האירוע, ותגובה פיזיולוגית נסערת.השפעה נוספת של התעללות מינית היא שהילדים הסובלים מההתעללות בגיל מוקדם, עשויים בבגרותם להיות פעילים יתר על המידה מבחינה מינית. בעיות של הפקרות מינית והערכה עצמית ירודה הן תגובות נפוצות להתעללות מינית מוקדמת. גם התמכרות לסמים ואלכוהול או הפרעות אכילה הם תוצאה נפוצה של התעללות מינית.חיוני שכל קרבן להתעללות מינית יפנה לקבלת ייעוץ פסיכולוגי לשם הקטנת או מניעת תסמיני הפרעת דחק פוסט טראומטית. הייעוץ מסייע אף להפחתת אפשרות חזרה על דפוס פוגעני מצד הקרבן. דיכאוןקיימות תגובות רגשיות ופסיכולוגיות רבות שקרבנות אונס ותקיפה מינית עשויים לחוות. התגובה הנפוצה ביותר היא דיכאון. מונח זה עשוי להיות מבלבל, שכן תסמינים רבים מתבטאים בקרב אנשים כמו תגובות נורמאליות לאירועים. בשלב מסוים זה או אחר, כל אדם מרגיש עצוב או מדוכדך. זה גם אומר כי הכרת דיכאון יכולה להיות קשה לאבחון, שכן ניתן לייחס את התסמינים בקלות לסיבות אחרות.דיכאון הופך למשהו שהוא יותר מסתם רגשות נורמאליים של עצב, כשהתסמינים ממשיכים למעלה משבועיים. לכן אם אדם חווה תסמיני דיכאון רבים, במהלך מספר שבועות, כדאי לשקול התייעצות עם פסיכולוג ולקבל סיוע להתמודדות עם החווית הרגשיות. מצב זה עשוי להשפיע על כל האנשים בכל הגילאים, המינים, הגזעים, המוצאים האתניים או הדתות. דיכאון אינו סימן לחולשה, ואינו משהו שאדם יכול לגרום לו בעצמו פשוט לחלוף.
1528968350000
כיצד להקל את חרדת הנטישה של הילד
חרדת נטישה משתנה מאוד בין ילדים. חלק מהתינוקות עשויים להיות היסטריים כשאימם נמצאת מחוץ לטווח הראייה שלהם לזמן קצר ביותר, ואילו ילדים אחרים עשויים להפגין חרדה מתמשכת כשהם נפרדים מהוריהם בתקופת הגן.השיטה לשרוד את חרדת הנטישה של הילדים כרוכה בהכנה מראש וזמן. מומלץ לזכור כי ילדים בדרך כלל מפסיקים לבכות בתוך מספר דקות לאחר הפרידה מהוריהם. למרות שחלק מההורים עשויים להרגיש כאילו עשו "משהו ממש רע" כשהילד שלהם נצמד לרגליהם, הבכי לא ימשיך ואין מדובר בתקופת אבל אמיתית.הורים עובדים עסוקים לעיתים קרובות בנושא חרדת הנטישה. למרות שזוהי התנהגות נורמאלית לחלוטין וסימן יפה של התפתחות הילד, מצב זה עשוי להטריד. מאמר זה מספק מספר עצות לשיפור ההתמודדות עם חרדת הילדים. הבנת חרדת נטישהחרדה זו מתפתחת לאחר שהילד מבין את המצב החדש. ברגע שהוא מבין שהיעלמות ההורה היא זמנית, הוא מתגבר על חרדתו. חלק מהתינוקות עשויים לפתח חרדה זו בגילאים המוקדמים כגון גיל ארבעה או חמישה חודשים, ורובם מפתחים חרדה חזקה יותר בגיל תשעה חודשים. לכן יש להקפיד באופן קבוע על מילוי צרכי הילד, ולפני שעוזבים אותו, לוודא שאינו רעב, עייף, או לא חש בטוב. מומלץ להקפיד על הדרגתיות בזמני הפרידה, עד הגעה למצב של שגרה.פעוטות רבים אינם חווים חרדת נטישה בגיל הינקות, ומתחילים להפגינה בגילאי שנה וחצי. ככל שילדים מפתחים עצמאות בגיל הרך, הם עשויים להיות אפילו מודעים יותר לפרדות, והתנהגויותיהם בזמני פרדה תהיה חזקה, דומעת וקשה לעצירה.עד גיל שלוש, השפעת החרדה או תחנוני הילד למנוע את הפרדה הופכת להיות ברורה ביותר. ילדים מתחרים להשגת תשומת לב, אך על ההורים לשמור על עקביות, להימנע משינויים פתאומיים, לא לשוב לחדר בגלל הבכי של הילד, ובוודאי שלא לבטל תוכניות. עקביות, הסברים והתמדה מתמשכת מובילים למצב שקול ורגוע יותר. כיצד לשרוד חרדת נטישהיש לזכור כי חרדה זו לא תימשך לנצח, וכשהילד ישלים עם המצב, תיעלם גם חרדתו. לכן בינתיים ניתן לנקוט בצעדים על מנת לשרוד בשלום את התקופה הקשה.יצירת טקסי פרידה מהירים. גם אם ההורים צריכים להשתמש בתנועות ידיים גדולות, להעניק נשיקות משולשות או לספק לילד שמיכה או צעצוע מיוחד לפני שהם עוזבים, הפרידה צריכה להיות קצרה וקולעת. אם ההורים מתמהמהים, חרדת הילד תגבר.הקפדה על עקביות. מומלץ לבצע את אותו טקס באותו זמן מידי יום כדי להימנע מגורמים בלתי צפויים. שגרה מפחיתה את כאב הלב ובמקביל מאפשרת לילד לבנות אמון בעצמאותו ובהוריו. במהלך הפרדה, יש להעניק לילד את מלוא תשומת הלב, להרעיף אהבה וחיבה, ואז להיפרד במהירות למרות הטריקים הגאוניים בהם הוא נוקט על מנת להשאיר את הוריו בסביבה.קיום הבטחות. בניית האמון והעצמאות של הילד מאפשרת לו להיות בטוח ביכולותיו להיות ללא הוריו, כשהם מקיימים את הבטחתם לשוב. הטעות הגדולה ביותר אותה מבצעים הורים בהקשר זה הם לחזור "לבקר" את הילד כשעה לאחר הפרדה. מצב זה רק מאריך את חרדת הנטישה, ויהיה צורך להתחיל מהתחלה את התהליך.הקפדה על סגנון תקשורת פרטני. כשהורים דנים עם ילד בשעה בה יחזרו, יש לתקשר עימו במונחים אותם הוא מבין. אם ההורים צפויים לחזור בשעה שלוש אחר הצהריים, יש לספר את זה לילד במונחים שלו, כמו למשל: "אני אחזור אחרי שתישן בצהריים ולפני חטיף אחר הצהריים שלך". זוהי הגדרת זמן אותה הוא מסוגל להבין.נדיר שחרדת נטישה נמשכת על בסיס יומי לאחר גיל הגן. אם הורים מודאגים מפני החמרת המצב, מומלץ להתייעץ עם רופא הילדים או לפנות לקבלת ייעוץ משפחתי על מנת להרגיע את החששות ולקבוע תכנית תמיכה מתאימה.
1528968209000
התגברות על פוביית הלבד
להיות לבד יכול להיות תענוג. אך כל תענוג משרת את המטרה, כשמנצלים אותו במידה. כשאדם פוחד מבדידות, ומרגיש ביסודו חוסר ביטחון וחוסר יכולת לדאוג לעצמו, וסבור כי קשר רומנטי הוא הפיתרון, הוא עשוי להיכנס למערכת יחסים המוגדרת מראש לכישלון.כל אדם חש צורך להתחבר לאחרים, ולחוש את תחושת היחד. חלק מהאנשים חווים צורך מוגבר יותר להיות עם אחרים, אך כמעט כולם חולקים את הדחף האנושי הבסיסי הזה במידה מסוימת, ועבור חלק, הצורך להיות בסביבה פרטנית, כגון בתוך מערכת יחסים זוגית, הופך להיות מכריע.העובדה היא שאם אדם אינו מסוגל, כמעט לעולם, להישאר לבד, הוא הופך להיות תלותי. מטרת הכתיבה בהמשך נועדה לאנשים שאינם מסוגלים לשהות במחיצת עצמם, כשהמטרה היא לסייע בהשבת חלק מהעצמאות, ואף להתחיל ליהנות ממנה, או לפחות לסבול את חברת עצמו לעיתים. אז איך משפיעה עליכם פוביית הלבד? פוביית השהות הבודדת בכאוס של החייםפוביית הלבד היא חוסר היכולת להיות לבד. מצב זה גורם לאנשים לחפש זוגיות קבועה, ומכיוון שזוגיות המבוססת על תלות נועדה לכישלון במרבית המקרים, אדם עם הפחד מהלבד מחפש תמיד את מערכת היחסים הבאה, היות ובדידות מפחידה אותו באמת.מצב זה מתחיל בדרך כלל בילדות, והוא נקשר לפחד מנטישה. כמבוגרים, אנשים מבינים באופן מודע שהם בטוחים גם כשהם לבד, אך מוחם עדיין מחובר לזיכרונות ותחושות הילדות, והמצב מתבטא במיוחד בחוסר אונים. סיבות נוספות לפחד מהלבדלאנשים שונים יש סיבות שונות לפחד מהלבד. לעיתים הבדידות מזכירה מצב של איום או עונשים מהילדות. לעיתים אנשים משווים את השהות לבד למצב של נטישה. לעיתים הם חשים כאילו הם "חדלים מלהתקיים" כשהם לא נמצאים בסביבת אחרים. אנשים אלו מצליחים להגדיר את עצמם כאדם, רק דרך המגע עם אנשים אחרים.יש אנשים שפשוט לא למדו מעולם כיצד ליהנות מזמן איכות עם עצמם. רבים משתמשים ב"חברה מלאכותית" על מנת להפיג את תחושת הבדידות, ומפעילים את הטלוויזיה, גולשים באינטרנט, או מאזינים למוסיקה. אך פוביית הלבד מתפוגגת רק באמצעות הביטחון של חברה אמיתית אליה הם משתוקקים. להתגבר על הפחד מהפחדולעיתים קרובות, זהו הפחד מהפחד, הפאניקה של אדם שמא יכנס לפאניקה, הוא המניע אותו לחפש חברה קבועה. המחשבה על התקף פאניקה כשאף אחד אחר לא יהיה בסביבה, היא פשוט יותר מידי עבור חלק מהאנשים.כמובן שככל שאדם סובל מיותר פחדים, כך הוא הופך להיות פחות עצמאי, וככל שהמצב הופך להיות תובעני יותר, כך הוא הופך להיות נזקק יותר בתוך מערכות יחסים. לכן אין זה מפתיע שזוגיות המבוססת על הפחד מהלבד, נדונה לכישלון. כשאדם פוחד להיות לבד, עליו להבין כיצד לבנות את הביטחון העצמי שלו, לחזק את מערכות היחסים שלו, ולשפר את עצמאותו. להיות לבד לעיתים כדי ליצור קשרים אמיתייםלהיות לבד הוא רק תיאור פיסי של מצב זמני, אך להיות בודד מתאר תחושה. אנשים עשויים להרגיש מחוברים לאחרים כשהם לבד, ובפעמים אחרות הם מרגישים בודדים בחברת אנשים אחרים. חשוב ובפעמים אחרות הם מרגישים בודדים בחברת אנשים אחרים. חשוב שאדם ילמד להיות לבד לעיתים, על מנת לטעון את האנרגיה, לקרוא, להתחבר למחשבותיו ורעיונותיו, וליהנות מבלי לחוש איום או חרדה.הנקודה היא שלהיות לבד היא יותר מצב נפשי מכל דבר אחר. אין פירוש הדבר שאדם אינו זקוק לחברת אנשים אחרים, אלא שמעורבות אדם עם עצמו מאפשרת לו את היכולת להתחבר באופן עמוק לאחרים. אנשים שמתחילים ליהנות מחברת עצמם, מופתעים מהחידוש בתפנית שמקבלות מערכות היחסים שלהם. גמילה מהצורך בחברה קבועה.כשאדם מאפשר לעצמו לעיתים פסק זמן המוקדש לשהות עם עצמו, איכות המגעים החברתיים שלו משתפרת. יחד עם זאת, בדומה לכל צורך מכריע, ההשתוקקות לחברה קבועה עשויה להתחיל להיות ממכרת. לכן מומלץ להתחיל בצעדים קטנים, ולהגדיל בהדרגה את זמני השהות לבד.
1528967572000
ילד הנולד עם תסמונת וההשפעה על הזוגיות וההורות
הורות לילד עם תסמונת התפתחותית, כגון תסמונת דאון, אוטיזם, תסמונת טורט או תסמונת פסיכולוגית אחרת, מתבטאת במציאות אותה קשה לדמיין. ככל שההורים מכירים היבטי ההפרעה, ורואים את הילד גדל ולומד, הם מגלים כי החיים יכולים להיות שמחים, מתגמלים, אך כמובן מאתגרים. לכן מומלץ ללמוד את כל הניתן על מצב הילד, על מנת להצטייד בכלים הדרושים להבין ולטפל היטב בילד ובצרכיו.התערבות מוקדמת וחינוך לילד עם תסמונת תכניות ההתערבות המוקדמת משלבות חינוך מיוחד, טיפול בדיבור, פיזיותרפיה, וטיפול פסיכולוגי לילד ולהורים. שיטות אלו מגבירות את הפוטנציאל ההתפתחותי של ילד הסובל מתסמונת. בהתאם לחומרת התסמינים והתקדמות המחלה, יתכן שמומלץ יהיה להעביר את הילד לבית ספר המפעיל תכניות מותאמות לילדים עם צרכים מיוחדים.הכישורים והיכולות של ילדים אלו משתנים במידה רבה, אך רובם מפתחים עם השנים את הכישורים המסייעים להם לחיות באופן עצמאי או בסביבות קבוצה תומכות, ויכולים אף להיות מועסקים במקומות עבודה שונים.תמיכה להוריםלידת ילד הסובל מתסמונת עשויה להיות חוויה מפחידה ובודדה, במיוחד בהתחלה. אך המשאבים המקצועיים הרבים זמינים וקיימים, ומומלץ להושיט יד ולקבל את התמיכה להם זקוקים ההורים.למידת הנושא. יש לקרוא את הספרות המקצועית העוסקת בתסמונת ממנה סובל הילד, להתייעץ עם רופא הילדים ועם פסיכולוגית משפחתית.בניית מערכת תמיכה. מומלץ להשתתף בקבוצות תמיכה העוסקות בהורות לילד עם תסמונת, כך שניתן יהיה ללמוד מניסיונם של משפחות אחרות המתמודדות עם אותו מצב, לקבל או להעניק עצות, ובעיקר לקבל את התמיכה בידיעה שההורים אינם נאבקים לבדם במערכה. איש מקצוע מומחה מתחום בריאות הנפש מנחה את מפגשי הקבוצה ומוסמך לייעץ בנושא.שמירת הבריאות הנפשית. ההורים צריכים לזכור לדאוג גם לעצמם. במצב של תשישות נפשית ופיסית, לא ניתן יהיה לסייע לילד. לכן מומלץ להקדיש זמן לפעילויות אהובות, מנוחה, מפגשים חברתיים וזמן איכות זוגי ואישי.טיפוח מערכת היחסים הזוגית. יש לפנות זמן איכות לטיפוח הזוגיות. למצוא שמרטף אמין ואהוב, ולדאוג גם לילדים האחרים, לעקוב אחר פעילויותיהם ולנסות למצוא גם זמני לבילוי משפחתי קרוב לעיתים קרובות ככל הניתן.תמיכה מקצועית. אם ההורים מוצאים את עצמם שקועים במערבולת הטיפול בילד הסובל מהתסמונת, והם מותשים, מדוכאים, או אינם מסתדרים עם המצב, מומלץ לקבל תמיכה פסיכולוגית. הורות לילד הסובל מנכות נפשית עשויה להיות מלחיצה ביותר, ולסכן את מערכת היחסים. מטפלת משפחתית מוסמכת מסייעת להורים להתמודד עם הבעיות השונות.
...
...
1
2
3
4
5
6
7
8
מאמרים
טיפול בילדים דרך משחק ודמיון ( PLAY THERAPY )
הטיפול הפסיכולוגי והפסיכותרפי בילדים שונה מזה המיועד למבוגרים. הילד אינו מסוגל כמבוגר,להביע תחושות, רגשות ודקויות נפשיות באמצעות מילים ובשיחה ממוקדת וישירה עם המטפל .
טיפול נפשי בילדים צריך להיעשות תוך הקניית מקסימום הביטחון ומקסימום הרגשת הנוחות, כך שהילד ירגיש מספיק נוח ובטוח להיפתח, לפתוח ולהיחשף. האלמנט המוכר ביותר והידוע ביותר, דרכו ילדים משתחררים ונפתחים, הוא המשחק. באמצעות משחק בונה הילד עולם לפי ראותו, עולם שבו הוא השליט והוא המבוגר המחליט מה יקרה ומה קרה. באמצעות המשחק הוא, פעמים רבות, יכול לספר לנו, גם בעיניים לא מקצועיות, אך אוהבות, מה עובר עליו ועם מה הוא מתמודד.
במסגרת טיפול בילדים דרך משחק ודמיון, המטפל הוא מעין שותף סוד של הילד, הוא החבר למשחק .למטפל נדרשת מיומנות והכשרה, סבלנות וסובלנות ויכולת להקשיב, להכיל ולהתבונן.
עולם הטיפול בילדים הוא עולם שלם ומלא תובנות ורגישויות ואסור להקל ראש בבחירת איש המקצוע הנכון והראוי לכך.
טיפול נפשי ליחידים
טיפול נפשי עוזר למטופל להתמודד עם עצמו ועם דברים המפריעים לו. לרוב האדם אינו מודע לאותם דברים. טיפול פסיכולוגי מאפשר להתבונן עמוק אל תוך הנפש ולמצוא את שורש הבעיה המונעת את ההתפתחות וההתקדמות. ההגעה לשורש תוביל להקלה בסימפטומים , ליצירת מרחב ולהתמודדות מול המציאות.לעתים מגיעים בגלל סימפטום מסוים וקשיים שמעכבים אותנו .בעזרת שיחות והתבוננות מעמיקה ורחבה נוצרת מודעות למכלול דברים אשר מרכיבים את תחומי החיים.
החיים מזמנים לנו התמודדויות עם מגוון נושאים: ילדים,עבודה,קשרים מסוגים שונים ,בחירות ועוד. לפעמים אנו שמים לב שאנו תקועים וחוזרים על אותם שגיאות .יש אנשים שהדרך יותר קלה להם ויש שהדרך יותר קשה ומכניסה אותם לתהיות,חרדות ואף לדכאונות. הדרך לעתים אינה קלה ודורשת סבלנות וחשיפה.
המסגרת הטיפולית מהווה קרקע בטוחה ומאפשרת אט אט להתמודד עם הקשיים.בדרך בונה וטובה יותר.
טיפול זוגי
המערכת הזוגית בנויה משניים כאשר לכל אחד מבני הזוג יש פנטזיות,ציפיות ומשאלות לב לאהבה,אינטימיות,שייכות,קבלה, מיניות ועוד. ציפיות ופנטזיות אלו הופכות לעתים לאכזבה, לתסכול ולחוסר הבנה. מצב זה עשוי להוביל לעימותים,ריבים חוסר תקשורת ולעיתים אף לניתוק. קונפליקטים אלו לעתים משכיחים מאיתנו את ההתחלה היפה והרומנטית מבלי להבין מה מקורם . הסיבות לתחושות הקשות ולעימותים יכולות להיות רבות החל מפערים בתקשורת, הבדלי תרבות, ההיסטוריה המשפחתית של כל אחד מבני הזוג , נסיון מקשרים קודמים,משברים , מטענים קודמים ועוד.
אין ספק שמשבר זוגי משפיע על כל אורחות החיים של הזוג ועל הרווחה הנפשית של כל אחד מבני הזוג ופוגם באיכות החיים.
המטפל הזוגי נכנס לתוך המעגל הזוגי ותוך כדי הבנה,שיקופים, העלאת הדברים שפוגעים בזוגיות עוזר לבחון את הדברים ולהשמיע את הקול הזוגי בלא חשש. כך הטיפול מאפשר רגיעה ואפשרות לראות שוב את העצמי ואת בן הזוג ואת מה שאבד בדרך.
להלן מספר מקרים שכיחים שבגינם מגיעים לטיפול זוגי: תקשורת זוגית לקויה,מאבקי כוח, תחושות של ריחוק והעדר אינטימיות,בעיות בחיי המין, מיעוט בביטויי חיבה, אלימות במשפחה,קינאה,בגידה,בעיות עם משפחות המוצא.
טיפול משפחתי
טיפול משפחתי בשונה מטיפול אישי הוא טיפול המתבונן בזווית רחבה יותר שכוללת גם את המשפחה המורחבת, את המערכת החברתית, ואת שאר המערכות שבהן נוטל כל אחד מבני המשפחה חלק.מטרת הטיפול המשפחתי הינו לסייע בפתרון הקשיים הפסיכולוגיים של הפרט,הזוג והמשפחה,בדרך של שינוי היחסים ודפוסי ההתנהגות המשפחתיים.כאשר מתבוננים במשפחה המבט הינו על כל אחד מבני המשפחה על תפקידו, ועל החלק שהוא נוטל במערכת המשפחתית. בטיפול האינדבידואלי ההסתכלות הינה למרחב הפנים אישי מתוך הנחה ששינוי תוך נפשי יגרור שינוי והתמודדות קלה יותר עם המציאות החיצונית. בטיפול משפחתי רואים את כל בני המשפחה כתלויים זה בזה ובונים מערכת אחת שיכולה לתמוך ולחזק. בטיפול זה מאמינים ששינוי משפחתי יכול לגרום לשינוי פנימי והתמודדות יעילה. בטיפול נלמדים דפוסי תקשורת יעילים, יצירת מערכת הורית היררכית ואחראית. עוזרים להורים לתפקד כתת יחידה מלוכדת המהווה בטחון , כוח והשפעה. ישנן משפחות בהם הגבולות מטושטשים, ישנם משברים שהינם בלתי צפויים המערערים את חיי המשפחה, ישנם דפוסים החוזרים על עצמם ומפרים את האיזון המשפחתי, בטיפול זה המטפל יותר אקטיבי, מראה מכוון ועוזר להכיר ולהוקיר את הכוח שיש למשפחה גם על המשפחה כיחידה וגם על כל פרט ופרט שנמצאים בה.
עבודה קבוצתית – הכוח שביחד
היכולת לפעול בשיתוף פעולה ובשילוב ידיים עם אנשים אחרים היא יכולת שצריכה להתגבש, תוך כדי תנועה, מגיל צעיר מאוד, שבו הילד הופך לבעל הבנה חברתית וצרכים חברתיים הדורשים ממנו להיעזר באחרים ולסייע להם לביצוע משימות.בטיפול קבוצתי יש כוח המהווה תמיכה,הכלה, שיתוף והשגת יעדים.מטרת המטפל הוא לכוון להנחות ולהגיע ליעדים.
דוגמאות לסוגי עבודה קבוצתית טיפולית לא חסרות והמוכרות שבהן הן אותן קבוצות תמיכה סביב בעיה משותפת,קבוצות הדרכה סביב הורות, קבוצות הקשורות לנושאים משותפים .המחקרים האמפיריים הוכיחו כי באמצעות הדינאמיקה של עבודה קבוצתית והיכולת להסתייע ולהיעזר בניסיונם של אחרים, המתחבטים באותן התחבטויות והמתלבטים באותם הלבטים, הושגו תוצאות משמעותיות ואפקטיביות .
עבודה קבוצתית יכולה להתאים גם לילדים הסובלים מבעיות שונות ולא רק למבוגרים, גם לאלו הסובלים מבעיה ספציפית וממוקדת וגם לאלו שבעייתם היא רחבה ופחות מוגדרת. התוצאות המתקבלות בתום תקופת הטיפול, שתמיד מוגדרת מראש וידועה, אינן חייבות להיות בולטות או נראות לעין, ולרוב מדובר על תהליכים הנמשכים, גם לאחר הסשנים הקבוצתיים, בטיפולים אישיים, זוגיים או משפחתיים, בהתאם לסוג הבעיה, אופייה והדרכים המקצועיות לפתרונה.
כמטפלת בטיפול קבוצתי אני מכוונת לשלב בין הבעיה לפתרון, בין הבנת הזולת להבנת העצמי, לחזק ולבנות, ביחד, במסלול משותף, את העוצמה הפנימית המתקבלת על ידי הקבוצה ולתעל אותה לכל מטופל ומטופל בפני עצמו.
השאירו פרטים ואחזור אליכם בהקדם
